2004-2005学年度上学期班务工作计划

2004-2005学年度上学期班务工作计划

六（2）班

一、指导思想

日月轮回，时光如梭，我们意气奋发，斗志昂扬地迎来了新学年，站在新的起跑线上，我渴望成功，渴望取得更加令人瞩目的成绩。为营造良好氛围，树立良好的班风，培养学生良好的生活和学习习惯，促进学生全面、健康的发展。创建文明向上、求实创新的班集体。我们立足实际，特制定如下计划：

二、基本情况分析

本班学生共有学生68人，优生约占全班30℅，中等生约占全班人数的45℅，学习有困难的学生约占25℅。学生学习积极性较高，但学习方法欠缺，学习范围较窄仅限于书本和教师提供的知识信息；学生思维的灵活性和创造性十分有限。最让人担忧的是25℅的 后进生。这些学生中由于有的父母常年在外打工，孩子脱离了家长的监护和管教。有些父母虽然在身边却整日整日沉迷于打牌来赌，忽视了对孩子学习的辅导和日常行为的管教，导致这些学生不求上进，懒惰成性，恶习难改，成绩低劣。

三、主要任务目标

1、创建文明、团结、务真求实、创新之班风，培养学生自主学习、合作探究的习惯和能力以及学生积极进取、胜不骄，败不馁，克难奋进的意识品格。

2、严明班纪，严肃班风，培养学生良好的卫生习惯，生活习惯和学习习惯，增强其主人翁意识。

3、建立并不断完善互助的管理机制，使其发挥更好的效益。

4、加强对学生进行安全教育，教给学生自我保护的方法，加强对劳动基地及卫生区的管理。积极配合学校抓好其它各项工作，保证学校政令畅通，促进学校各项工作的顺利开展。

四、方法措施

1、结合本班实际，建立健全班务制度、民主制度，共同遵守，互相监督，严格落实兑现。

2、组织学生认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《少先队班级量化评估细则》，师生进一步领会其精神实质，并且按照要求，严格履行，不断规范自己的行为。

3、开展丰富多彩的班级活动，积极参与学校组织的各项活动，如各大节日的庆祝活动，班集体中的班队、晨会、秋游等等。以此丰富学生的精神文化生活，培养学生的实践能力和团结合作、为集体争光的精神等。

4、加强对班干部的选拔、培养合理使用，让他们真正起到“核心”、“火车头”及“智囊”的作用，增强其工作责任心，保证本班各项工作的顺利进行。

5、关心学生的身心健康，把师爱、把温暖洒在每个学生的心坎上，竭尽全力给予关怀和帮助，保证学生能够安心、愉快、积极、热情地投入到学习之中。

6、组建互助组，确定竞争对手，加强方法的指导和过程的管理，提高互助效率，增强竞争意识，大力营造互助竞争氛围，培养全体学生团结拼搏、积极进取、不甘落后的精神。

五、活动安排

九月   庆祝教师节

十月 班队活动“秋游”、庆“十一”

十一月  学习方法总结交流、举行期中质量检测

十二月   组织学生参加各科课外活动

元月    举行期末考试。